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工業(yè)自動化綜合實訓平臺主要用于工業(yè)自動化的電氣系統(tǒng)、機械系統(tǒng)的設計、安裝、調(diào)試、維護維修；工業(yè)自動化的PLC編程；工業(yè)自動化的電壓變頻、伺服系統(tǒng)的參數(shù)調(diào)整與編程控制。

機械傳動裝調(diào)綜合實訓平臺是根據(jù)機械傳動中典型傳動系統(tǒng)而研制，由實訓工作臺、電控箱、零件存放盒、典型機械傳動組件、配套工量具和相關檢測設備等組成，其中典型機械傳動組件提供了多種機械模塊，可以形成多種系統(tǒng)、多種形式的組合，具備開放性、標準化、模塊化特點，可滿足各種典型機械傳動系統(tǒng)的裝配與調(diào)試的工作任務要求。通過任務實訓，學生可以了解工業(yè)機械傳動系統(tǒng)的組成，掌握工業(yè)機械傳動系統(tǒng)的裝配及精度檢測，掌握現(xiàn)代工具及量具使用方法，培養(yǎng)工業(yè)生產(chǎn)中機械設備的安裝、維護、維修所需的技術人才。

HL-GS02型工業(yè)數(shù)字化網(wǎng)絡控制實訓平臺裝置結(jié)合當前我國工業(yè)自動化應用技術及器件技術的發(fā)展，充分考慮實用性、先進性。裝置采用模塊式結(jié)構，實訓掛箱包含PLC主機掛箱、變頻器掛箱、觸摸屏掛箱、PLC模擬負載掛箱、步進控制系統(tǒng)、伺服控制系統(tǒng)及豐富的驗證演示裝置。實訓內(nèi)容包括PLC的基礎實訓、PLC綜合實訓，變頻器的認識、操作、參數(shù)設定及通訊實訓，觸摸屏的認識、操作、應用實訓，伺服控制的認識、操作、應用實訓、步進電機擴展、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)顯示、鍵盤控制、定時器、接口實訓等，實訓項目豐富、綜合性強、緊跟工業(yè)自動化發(fā)展潮流。

裝置結(jié)合當前我國工業(yè)電氣自動化應用技術及器件技術的發(fā)展，充分考慮實用性、先進性。裝置采用模塊式結(jié)構，實訓掛箱包含PLC主機掛組件、變頻器組件、觸摸屏組件、伺服控制組件、實物控制模型、模擬負載掛箱及豐富的驗證演示裝置。實訓內(nèi)容包括PLC的基礎實訓、PLC綜合實訓，變頻器的認識、操作、參數(shù)設定及通訊實訓，觸摸屏的認識、操作、應用實訓，伺服控制實訓、網(wǎng)絡接口擴展、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)顯示、鍵盤控制、定時器、接口實訓等，實訓項目豐富、綜合性強、緊跟工業(yè)自動化發(fā)展潮流。

HL-TX10通信系統(tǒng)原理實驗箱是依據(jù)全國電子類統(tǒng)編教材《通信原理》和《通信原理實驗》的內(nèi)容精心設計而成的綜合實驗系統(tǒng)。實驗內(nèi)容充實、豐富、完整。板面圖示清晰，便于接線和測試。

1、硬件配置
模擬現(xiàn)有行車的控制系統(tǒng)，控制系統(tǒng)與元件和原系統(tǒng)保持一致。系統(tǒng)設置兩個機構：提升機構和運行機構。變頻器：提升采用V20，行走采用V20、變頻器所配置的以太網(wǎng)通訊模塊與原型號保持一致、各個驅(qū)動機構采用系列的最小功率，包含兩個電機以及制動器，操作臺、觸摸屏。

結(jié)構形象：將真實的壓縮機、冷凝器和蒸發(fā)器、模擬的氮氣瓶、制冷劑加注系統(tǒng)，以及膨脹閥、管路、四通閥、儀表等制冷物件通過科學化設計，合理布局在一個整體設備上，既形象還原真實的制冷與空調(diào)設備，增加考生操作的體驗感，又極大利用考場用地面積，減少資源浪費。
2、實操性：設備能夠提供電壓、電流檢測區(qū)，可用萬用表進行真實測量；提供真實高壓表、低壓表表盤，考生真實識讀儀表讀數(shù)；提供電壓、電流檢測區(qū)可用萬用表進行真實測量；系統(tǒng)可完成模擬調(diào)節(jié)壓力繼電器操作、低壓保護器接線操作。
3、占地面積小，減少設備安裝空間，也便于考場靈活設計，設備底部設有靜音萬向輪，便于設備搬運，移動、擺放。
4、安全可靠，設備考核操作皆在36V安全電壓以下。

實驗室建設目標
1．建立與當前電力系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀相適應的工廠供配電及配電自動化實驗室，培養(yǎng)具有較高專業(yè)技能、能夠從事配電網(wǎng)運行、操作與技術管理等工作的高級技術應用型人才。
2．建成實驗、實踐、實訓一體的綜合型實踐教學平臺，完成《繼電保護與自動裝置》、《工廠供電》、《供配電技術》、《電力系統(tǒng)繼電保護原理》、《電力系統(tǒng)微機保護》、《配電自動化》等課程的教學實驗任務，并提高學生的專業(yè)操作技能。
3．為電氣自動化技術、電力系統(tǒng)自動化技術及供用電技術等相關專業(yè)學生的課程設計和畢業(yè)設計提供良好的研究設計平臺。
4．培訓和考核從事變電站、變配所、電力系統(tǒng)第一線生產(chǎn)過程的運行、維護、檢修和調(diào)試的現(xiàn)場技術工程人員。
5．為電氣工程、電力系統(tǒng)等方向的科學研究提供試驗平臺。

汽車駕駛模擬器符合GJB9854.9-2020軍用標準要求。系統(tǒng)采用了當前最新的科技成果，本模擬器在其高仿真動感平臺、真實立體環(huán)繞聲、超清晰模擬影像，讓駕駛者在駕駛過程中如臨其境，能帶來更完整、更真實、更具趣味性的感官體驗。其提供的訓練場景按中國道路的實際情況設計，可以分級設置，能訓練學員的基本駕駛操作技術和處理緊急情況的應變能力。能使學員快速掌握駕駛理論知識和基本操作技能，學員的駕駛座艙既可以獨立使用，也可以通過數(shù)據(jù)通信單元與電腦主控臺配合使用。

系統(tǒng)組成
雙軸太陽跟蹤系統(tǒng)由陽光跟蹤傳感器、控制器和傳動執(zhí)行機構三部分組成。
◆陽光跟蹤傳感器
在有效光照條件下的全程對陽光高精度測量，并將太陽光方位信號轉(zhuǎn)換成電信號，傳送給跟蹤控制器。
跟蹤控制器接收太陽光跟蹤定位傳感器的信號后，驅(qū)使傳動執(zhí)行機構運轉(zhuǎn)，使太陽能電池板垂直于太陽光。
◆傳動執(zhí)行機構
采用獨特的機械結(jié)構設計，實現(xiàn)水平方向360°、180°俯仰角度可以調(diào)節(jié)后固定，最大抗風可達10級。

駕駛適性是職業(yè)適性的一種，是指駕駛員安全、有效地駕駛汽車所必須具備的生理、心理素質(zhì)的最低特征，其測評主要是采用心理學、醫(yī)學和計算機檢測手段，通過建立駕駛員適應性檢測設備系統(tǒng)，來檢測和評價駕駛員所具備的完成駕駛工作的素質(zhì)和能力，主要用于對駕駛員生理、心理素質(zhì)的檢測。

駕駛適應性是職業(yè)適性的一種，是指駕駛員安全、有效地駕駛汽車所必須具備的生理、心理素質(zhì)的最低特征，其測評主要是采用心理學、醫(yī)學和計算機檢測手段，通過建立駕駛員適應性檢測設備系統(tǒng)，來檢測和評價駕駛員所具備的完成駕駛工作的素質(zhì)和能力，主要用于對駕駛員生理、心理素質(zhì)的檢測。

“HL-DLX24型電力自動化及繼電保護實驗裝置”是綜合了目前高等院�！独^電保護》、《電氣設備》、《自動裝置》、《工廠供電》、《電力系統(tǒng)微機保護》等多門專業(yè)課程中的教學內(nèi)容，結(jié)合生產(chǎn)實際應用和發(fā)展，設計開發(fā)的新穎實驗裝置。它能對發(fā)電廠、變電所及工廠中常用的繼電保護、電氣二次控制回路及自動裝置等教學內(nèi)容進行操作實驗，能以真實直觀的實驗教學形式對學生進行專業(yè)技能訓練。本裝置的優(yōu)點是設備器件利用率高，實驗教學系統(tǒng)性強，占用實驗場地少，性價比高等優(yōu)點。
裝置采用掛件式結(jié)構，可根據(jù)實驗內(nèi)容進行組合，安裝使用方便。實驗儀表精度高，具有數(shù)字化、智能化及人機對話等功能，用戶根據(jù)需要進行選擇。裝置對控制屏及測量部件所涉及的電源、儀器儀表等均采取可靠的保護，同時還設置了可靠的人身安全保護體系，避免因?qū)W生在實驗中的誤操作而造成實驗系統(tǒng)的損壞和人身傷害。

1.采用解放CA1125J整車電器系統(tǒng)實物為基礎，由移動臺架、示教面板二部分組成；

基于STM32系列嵌入式芯片，從嵌入式實驗教學的特點出發(fā)，基礎功能實驗電路采用一體化設計方式，創(chuàng)新拓展型實驗電路采用獨立模塊方式，需要時接入主板，既兼顧演示驗證性實驗、又考慮到綜合設計和創(chuàng)新研究性實驗的需要。主板上自帶CPU編程下載接口，是一款靈活性極強的集編程下載調(diào)試與一體的新型嵌入式實驗教學平臺，適合各層次學生進行嵌入式原理和應用方面的實驗和創(chuàng)新。

本實驗系統(tǒng)是自控/計控二合一綜合教學實驗系統(tǒng)。它采用模塊式結(jié)構，可構造出各種型式和階次的模擬環(huán)節(jié)和控制系統(tǒng)。還可進行以微機為控制平臺的計算機控制技術實驗教學，做到一機多用。

實驗箱由鋁木合金箱體、高性能線性電源、和實驗電路板組成。其中實驗電路采用固定功能模塊方式，電路原理和元器件符號清晰，實驗用元器件可以焊裝在線路板的反面，安全可靠，不易損壞，也可以裝在線路板的正面，元件直觀可見，感性認識強，正面還有實驗電路原理圖，使學生在實驗時對原理一目了然。

本系統(tǒng)由鋁木合金箱體、高性能穩(wěn)壓電源、系統(tǒng)控制部件、開放式實驗電路區(qū)等組成。全部實驗用信號線的連接采用排線，操作方便，接觸可靠。基礎實驗基于中小規(guī)模集成電路，綜合性實驗基于在系統(tǒng)可編程核心器件，資源完全向?qū)W生開放，可以完成“計算機組成原理”、“計算機結(jié)構與邏輯設計”、“在系統(tǒng)編程”、“VHDL設計”、“電子系統(tǒng)綜合設計”等課程的實驗，并可以進行“專用集成電路設計”的驗證實驗。本實驗箱適用于本�？圃盒Ｓ嬎銠C專業(yè)和其它相關專業(yè)的相關課程的實驗和創(chuàng)新設計。

適用于研究生、本科、大專、職業(yè)技術學院及其中等專業(yè)技術學校的信息通信技術、應用電子技術、機電一體化、微機應用、數(shù)控技術、自動化、計算機原理與應用、儀表及控制、汽車工程等電子應用和微機控制的相關專業(yè)。

“電力系統(tǒng)繼電特性及保護實驗裝置”是結(jié)合生產(chǎn)實際應用和發(fā)展和綜合了目前高等院�！独^電保護》、《電氣設備》、《自動裝置》、《工廠供電》、等多門專業(yè)課程中的教學內(nèi)容，設計開發(fā)的新穎實驗裝置。它能對發(fā)電廠、變電所及工廠中常用的繼電保護、電氣二次控制回路及自動裝置等教學內(nèi)容進行操作實驗，采用常規(guī)繼電器實驗，能實現(xiàn)對電力保護的原理性學習及理解，能以真實直觀的實驗教學形式對學生進行專業(yè)技能訓練。本裝置的優(yōu)點是設備器件利用率高，實驗教學系統(tǒng)性強，占用實驗場地少，性價比高等優(yōu)點。適用于電力類、電氣類各專業(yè)相關課程的教學實驗。