1.系統(tǒng)基于B/S架構(gòu)和.NET技術(shù)開發(fā),只需安裝在服務(wù)器上,客戶端訪問無限制。 2.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分為管理員端、教師端和學生端。管理員應具有對教師的管理、系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份以及系統(tǒng)維護的功能。 3.教師有對整個系統(tǒng)的主導作用,包括班級學生的管理、實驗的管理、實驗報告及操作步驟評分管理、公告管理。教師端還具有招標事件觸發(fā)功能,教師發(fā)布物業(yè)項目招標信息,每個物業(yè)公司進行競標的過程。 4.系統(tǒng)以物業(yè)管理操作為核心,采用物業(yè)公司和業(yè)戶兩種角色。 5.系統(tǒng)以物業(yè)管理項目為目標,將物業(yè)管理軟件與教學管理融合在一起,通過物業(yè)管理軟件的操作,讓學生從物業(yè)管理者和業(yè)戶角色中,運用理論知識和實踐能力,親身體驗物業(yè)管理的方方面面。 6.系統(tǒng)實驗的設(shè)計思想是從物業(yè)管理實際作業(yè)出發(fā),涵蓋物業(yè)管理中的各個方面,為物業(yè)管理專業(yè)的學生提供一個完全仿真的模擬實踐平臺。 7.整個實訓內(nèi)容是學生模擬物業(yè)管理者和業(yè)戶兩個角色,完全模擬仿真物業(yè)公司的管理系統(tǒng),內(nèi)容包括人事管理、房產(chǎn)管理、業(yè)戶管理、公關(guān)服務(wù)、系統(tǒng)設(shè)置、收費管理、工程管理、客戶服務(wù)、辦公管理、環(huán)境管理、安防管理、庫存管理、財務(wù)管理、二修管理、車場管理、電話管理、采購管理、物資管理、業(yè)委會、質(zhì)量檢查、索賠管理、競標管理、領(lǐng)導決策等。其中子模塊中包含更全面的內(nèi)容,如:租戶和購買租戶合同管理、入退伙管理、工作日志、額外信息(保姆、汽車、寵物的詳細信息),房屋分類、設(shè)備運行、維修基金、繳費通知、受理投訴、保修監(jiān)控等。 8.系統(tǒng)有較大的開放性,包括物業(yè)公司添加子公司,子公司添加物業(yè)項目,項目中添加人事、工程、服務(wù)、車場等所有物業(yè)管理內(nèi)容。 9.系統(tǒng)通過軟件能夠了解房屋建筑與附屬設(shè)備設(shè)施的養(yǎng)護與維修等最基本的重要工作。因此,通過模擬物管管理,要求學生初步熟悉房屋建筑結(jié)構(gòu)和供電、供水、消防設(shè)備設(shè)施的構(gòu)成,基本了解辦公管理、收費管理、工程管理、客戶服務(wù)、二修管理、質(zhì)量檢查、采購庫存管理、綠化保潔管理、車場電話管理、業(yè)委會、財務(wù)管理。 10.系統(tǒng)通過項目招投標及領(lǐng)導決策實驗,熟悉物業(yè)項目招標過程,了解業(yè)委會的作用,學會分析人事、收費、業(yè)戶以及庫存。 11.系統(tǒng)根據(jù)教師已設(shè)置的題型評判標準自動判卷,并對學生考試成績進行統(tǒng)計,同時自動生成班級成績單。通過在線考試,讓教師在一定程度上了解到學生是否已經(jīng)掌握物業(yè)管理的相關(guān)理論知識,同時也可以做出各個學生之間知識掌握情況的比較。 |