電氣綜合實訓室方案

設備：

電氣電機控制實訓考核裝置

功能：

電氣控制實訓考核裝置是由實訓桌、控制屏、網(wǎng)孔板等組成�？筛鶕�(jù)不同的實驗項目，選擇相應的元器件進行布局安裝。實驗接線要求學生自行完成，鍛煉了學生的實際操作能力，該設備不僅可以作為學生實驗設備，還可以作為初級、中級維修電工技能考核之用。

教學目的與要求：

實驗課題以強電實踐為主，安全性要求較高，教師一定要加強指導和監(jiān)督，確保學生安全。在教學中，應以學生為主體，充分調動學生學習的主動性和積極性，發(fā)揮學生的創(chuàng)造精神。教師的作用主要體現(xiàn)在工作方法、思維方法的引導和設計過程的監(jiān)督考核。

設計課題應具有開放性，教師提出原則性的要求，學生根據(jù)自己的情況和興趣，進行初步設計。根據(jù)實驗室的條件選購元器件，并進行電氣線路安裝與調試。課題分組、任務分工要具體落實到每一個人，使每個人都得到鍛煉。實驗課題完成安排答辯，答辯時要結合設計任務，準備課題組內公共問題和個別問題。答辯問題范圍適當，但數(shù)量不能過少，盡量避免問題重復。

實驗項目：

1.三相異步電動機直接啟動控制2.三相異步電動機接觸器點動接觸器點動控制線路3.三相異步電動機接觸器自鎖控制線路4.Y-Δ啟動自動控制線路5.用倒順開關的三相異步電動機正反轉控制線路6.接觸器聯(lián)鎖的正反轉控制線路7.工作臺往返循環(huán)控制8.按鈕聯(lián)鎖的三相異步電動機正反轉控制線路9.日光燈接線10.三相異步電動機按鈕接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉控制線路11.三相異步電動機的兩地控制12.變頻器參數(shù)設置與基本操作、電氣綜合實訓等。